Conveniencia de los ordenadores en el aula.

TIC sí, TIC no…
 Tras la lectura de varios artículos sobre la utilización de las nuevas tecnologías en las aulas, un tema muy de moda en la actualidad debido a nuestra sociedad cambiante, observamos un debate existente, en el cuál se pone en duda si estas tecnologías son buenas para el aprendizaje y si los docentes las utilizan correctamente. Para dar respuesta a estos aspectos, empezaremos afirmando que las TICs ayudan a la motivación del niño/a , por lo que facilita el aprendizaje pero, siempre y cuando, se haga una buena utilización de ellas sacándoles el partido necesario para la educación, puesto que una mala utilización podría convertirse en un “arma” negativa en este ámbito, motivo de distracción, problemas debido a algunas páginas como las redes sociales ,etc.
En esto último es donde debemos indagar más, ya que es responsabilidad de los docentes, y por lo tanto de nosotros en un futuro, utilizar de manera correcta las tecnologías presentes en el aula, así como los ordenadores, tabletas, y pizarras digitales como recursos más frecuentes.

Actualmente hay un gran grupo de docentes que no utilizan las tecnologías en el aula ya que no les encuentran las ventajas necesarias para ello y utilizan el medio tradicional donde no se fomenta la creatividad y la participación de los alumnos, y también hay quienes sí las utilizan pero de manera inapropiada, debido a su falta de formación y por miedo a tener dificultades con ciertas redes sociales.
Esta mala o nula utilización debe cambiar radicalmente puesto que debemos iniciar a nuestros alumnos en el mundo de la innovación para poder avanzar en la sociedad , desarrollando de este modo sistemas de enseñanza que combinen este mundo informatizado y los contenidos que deben aprender. Para ello todos los docentes deberían entregarse al completo para aprender el buen uso de las tecnologías para poder posteriormente enseñar con una metodología diferente a la tradicional donde los alumnos también se implican, y contribuir así a un mejor aprendizaje.
 En definitiva, creo que son muchas las ventajas que proporcionan las Tics en el ámbito educativo y por lo tanto hay que cambiar esta metodología tradicional, e introducirlas poco a poco en las aulas, de modo que los docentes tengan un margen para poder formarse e incluirlas de manera adecuada en sus enseñanzas.